Üniversite Eğitimi Alan Yabancı Öğrencilerin Türkiye ve Turizm Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
نویسندگان
چکیده
Bu araştırmanın amacı; Türkiye’de üniversite eğitimi alan yabancı uyruklu öğrencilerin Türkiye ve turizm kavramına yönelik algılarını metaforlar aracılığıyla tespit etmek bu metaforları kategorik olarak sınıflandırmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi’nde eğitim öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma verileri yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak 124 geçerli formdan elde edilmiştir. Verilerin analiz yorumlaması içerik analizi tekniği ile yapılmıştır. sonuçlarına göre en çok tekrarlanan metaforlar; misafirperver, tarih, güzel bir ülke, ikinci vatanım turan olmuştur. Turizm ise; deniz, gezmek, para, eğlence, gelir kaynağı, ekonomik kaynak deniz-kum-güneş Metaforların sınıflandırılmasında katılımcıların Türkiye’ye geliştirdiği metaforların daha aidiyet tarihi kültürel algıya olduğu, turizme geliştirilen ise klasik olduğu
منابع مشابه
Bağlı Veri Teknolojileri Kullanılarak Üniversite Verisinin Bütünleştirilmesi ve Yayınlanması
Özet Üniversiteler, öğrenci, öğretim üyesi, ders, proje, fakülte konumları, kütüphane gibi birçok kavram hakkında büyük miktarda veriye sahip kurumlardır. Üniversitelerde öğrenci bilgi sistemi, kütüphane arşiv yazılımı, araştırma projeleri yönetim sistemi, ders yönetim sistemi, personel yönetim sistemi, coğrafi bilgi sistemi gibi her biri farklı bir gereksinimi karşılayan birçok yazılım bir ara...
متن کاملBilgisayar Ağları Dersi için Geliştirilen Mobil Öğrenme Sisteminin Kullanışlılığı Hakkında Öğrenci Görüşleri
Özet. Bu çalışmada, Fırat Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Ağ ve İletişim dersi için geliştirilen ve Fumoo olarak adlandırılan bir web tabanlı mobil öğrenme sisteminin kullanılabilirlik analizi yapılmıştır. Sistemde Konular, Uygulamalar, Sorular, Forum, Video Ders ve Eğitim Seviyesi olmak üzere ders için gerekli olan araçlar bulunmaktadır. Bu araçlar öğrencilerin ...
متن کاملGözeti̇msi̇z Ayirici Di̇l Modeli̇ Eği̇ti̇mi̇ Unsupervised Discriminative Language Model Training
Özetçe —Bir otomatik konuşma tanıma sisteminin sonuç adımı olan ayırıcı dil modeli (ADM) eğitimi, eğitim örnekleri olarak kullandığı olası sözcük dizileri arasından en doğru olanının seçilmesini amaçlar. Gözetimli eğitimde konuşulan sözceye ait elle yazılandırılmış gerçek metin mevcuttur. Gözetimsiz eğitimde bu bilgi bulunmadığından örneklerin doğruluk dereceleri kesin olarak bilinemez. Bu çalı...
متن کاملÜniversite Yazılım Mühendisliği Programları Müfredatının SWEBOK Kılavuzu Kullanılarak Değerlendirme ve İyileştirilmesi: Türkiye'de bir Vaka Çalışması
The paper reports an assessment and improvement of the Software Engineering (SE) curriculum in the context of a SE university program in Turkey, taking the latest version 3.0 of the Software Engineering Body of
متن کاملYazılım Yeniden Yapılamaya Yönelik Model Güdümlü ve Kaliteye Yönelimli Süreç Modeli
Özet. Yazılım Yeniden Yapılama (software re-engineering) (YYY), yoğun kaynak ve zaman kullanımını gerektiren, gidiş-dönüşlü ve yinelemeli yazılım mühendisliği etkinliklerini içermektedir. Dolayısıyla, söz konusu süreçler otomatik hale getirilebilmeli, ortaya çıkan ürün, araç ve yöntemler yeniden yapılanmış yazılımla ilgili sonraki süreçlerde tekrar kullanılabilmelidir. Bu bağlamda, Model Güdüml...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Abant sosyal bilimler dergisi
سال: 2023
ISSN: ['2757-9425']
DOI: https://doi.org/10.11616/asbi.1218988